I. Thông tin chung
Môn học: Toán
Lớp: 3
Bài học: Bài 30 - Mi-li-mét
Định dạng tài liệu: File Word và bài giảng PowerPoint
II. Mục tiêu & Yêu cầu cần đạt
Học sinh nhận biết được mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài; đọc, viết được kí hiệu mm và hiểu mối quan hệ giữa mi-li-mét với xăng-ti-mét.
Học sinh biết sử dụng thước có vạch chia mi-li-mét để đo độ dài các đồ vật; thực hiện đổi đơn vị đo độ dài giữa mi-li-mét và xăng-ti-mét trong những trường hợp đơn giản.
Học sinh vận dụng kiến thức về mi-li-mét để giải quyết các bài tập và tình huống thực tế; phát triển năng lực quan sát, tư duy toán học, giao tiếp, tính toán và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Khởi động – Tổ chức trò chơi đoán độ dài hoặc cho học sinh quan sát các đồ vật nhỏ, có độ dài ngắn; gợi nhắc các đơn vị đo độ dài đã học và dẫn dắt vào bài mới.
Hoạt động 2: Khám phá kiến thức – Giới thiệu đơn vị mi-li-mét, kí hiệu mm và mối quan hệ giữa mi-li-mét với xăng-ti-mét. Hướng dẫn học sinh quan sát thước có vạch chia mi-li-mét, nhận biết các vạch nhỏ và cách xác định độ dài của một vật.
Hoạt động 3: Luyện tập – Học sinh đọc, viết số đo độ dài theo đơn vị mi-li-mét; thực hành đổi đơn vị đo giữa mi-li-mét và xăng-ti-mét; sử dụng thước để đo độ dài một số đồ vật và hoàn thành các bài tập theo yêu cầu.
Hoạt động 4: Vận dụng – Học sinh lựa chọn đơn vị mi-li-mét để mô tả hoặc đo độ dài những vật nhỏ trong lớp học và gia đình; chia sẻ kết quả đo, so sánh độ dài và giải thích cách thực hiện.
IV. Nội dung đi kèm
File giáo án Word đầy đủ nội dung, thuận tiện chỉnh sửa.
Bài giảng điện tử PowerPoint trực quan dùng để trình chiếu.
Thư mục font chữ sử dụng trong PowerPoint.
Quà tặng đính kèm.
Hướng dẫn sử dụng và bản quyền sản phẩm.
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
MớiGiáo án
